昨天的利笔读书会，我们主要学习了《朱子治家格言》下半部分，其中给我印象最深的一句是：读书志在圣贤！

我首先问了在座的几个同学：“你们读书的目地是什么？”一时竟无人能答。我再反复问：“大家天天在读书，暑假还要来参加我们的托管班，早晨6:30就要起来晨跑，跑完还得晨读，然后吃了早餐又要开始学习，在学校的时候，更是一天到晚都是在上课，放学了还要做那么多作业，我们天天这么学，我们的称呼就叫‘学生’，就是说我们生活的主要内容就是学习，我们花了这么多时间、精力，受了这么多苦……可是，这一切，到底是为了什么？”等待片刻，还是无人能答。

其实前一段时间我就问过他们这个问题，当时他们的第一反应就是现在这样——一脸的茫然。后来经过一番反复敲打，好不容易也得到了几个答案：陶菲说他要考大学；钟会说她想以后找份好工作，挣高工资，坐办公室，办公室里一定要有空调；陈文杰说他想去留学……但是昨天我们再次提到这个问题，他们却还是一脸的茫然。

我们到底为何而读书？读书当然要为了考大学，为了以后找份好的工作，为了生活得更更有尊严些，更从容些，但是，只是为了这些吗？如果一个人读书只是为了这些，他的思想就已经非常狭隘了，而且会越来越狭隘，最后的结果就是，很可能他却并不能获得自己想要的。或者获得了也难以维持得长久。或者即使得到了，却也并不感到他就多么快乐，多么幸福。盖因那些物什，最多只能算是读书与学习的目地之一，却绝不能是唯一，而且绝不是最终的目地！谁要说我读书就是为了考大学，就是为了挣大钱，就是为了孝敬父母，那么这个人就把自己一重一重的局限了，自己给自己划上了很多牢笼。他读书的收获就一定越来越少，甚至变得毫无意义，变成一种自我折磨与毁灭。

读书的目地，应该是越多越好。比如说我们（暑假托管班）每天写一页小字，就这么一件小事情，我们讲了，它就是有很多目地的：一是要把我们的字练好，让我们的字迹越来越工整，这样无论是在应试中还是在其他相关场合中，都能让我们给人留下一个美好的印象；二是要在练字的过程中，培养一种做事认真的态度和习惯。我们说，在练字的过程中，就不要开小差，要专注，要聚精会神，要能通过这样的对思维地训练，做到能够把它们聚集起来，会和到一处，会和到我们该做的，要做的，正在做的事情上，就能够迅速地，无需强制地把它们聚集起来，会和到这一处来，要达到这样一个效果。第三，练字还要讲求一个心境，就是要静。我们现在已经很少有人能静下心来，越来越难于静下心来做什么事情。因为我们看到，现在很多人的情绪都是很浮躁的，甚至有的小孩就这样，年纪轻轻就要么很压抑，要么很亢奋，有的又因为各种各样的事情而烦恼，忧愁，痛苦，还有的非常迷茫，有的更是正在越来越麻木……总之就是很难真正的静下心来。其实“静”是一种大智慧，心境须先宁静，才会祥和，才能美好。所以我们练字，就是要炼一个安静的心境，炼一颗冷静的心灵，炼一副宁静的灵魂！只有在静中，我们才能头脑冷静，思维清晰；只有在静中，我们才能智慧大开，对一切纷纷世事，扰攘红尘，种种的迷局、困境洞若观火。。所以我们练字的第三个目的，就是要炼自己的心境，要时时自观，看它能不能静下来？能不能经受住各种各样的干扰而岿然不动？能不能对各种各样的诱惑视而不见，听而不闻？

当然，练字还可以有很多收获，就不一一细说了。主要是想说，我们的思维，一定要大开，而不要自己把自己局限起来。思维打得越开，我们思考问题的思路就越开阔，那么看一个问题就看得越清楚，越全面，越透彻。解决其问题来，也会思路多多，轻松加愉快。反之，则会陷入各种牛角尖，在牛角尖里自我消磨，不能自拔。

那么回到读书的目地的问题，读书的目地一定是越多，我们的收获才越多。读书的目地越少，收获也就必定越少。而且还会把我们往沟里带。就像陶菲说的，如果读书的目地只是为了考大学，那考大学的目地又是什么？是为了找份好工作。那找份好工作又是为了什么呢？为了生活得更幸福。嗯，这才涉及到了实质！一切的目地，归根结底，只是为了两个字：幸福！

所以我们提出：学习的终极目标，是为了获得幸福！那么考上大学，就一定幸福了吗？那可不一定，很多大学生还跳楼呢，还自杀呢，而且很多还是考的名牌大学，所谓著名学府！我自己亲身经历的，就有一个大学同学，刚念大一不到两个月，就跳楼了。在上午第二节下课后人最多的时候，从教学楼十楼跳下，当场死亡。他们幸福吗？很显然，不幸福。因为她在跳下去的地方用小刀刻了这么几个字：活着，好累。

有一份好工作就一定幸福吗？钱多，当大官，有钱有势，就一定幸福吗？也不一定，我们看很多有钱人家还离婚了呢，很多高官最后却去贪赃枉法，然后锒铛入狱成为阶下囚。他们幸福吗？很显然，不幸福。相反，我们看他们的整个人生轨迹，很多时候完全就是在与幸福的法则背道而驰，他们的所作所为，所思所想，完全就是在背离幸福的末路上飞奔。而当时他们却觉得，自己正在走向幸福。其实他们从来没有明白过，什么是真正的幸福，如何走向真正的幸福。

既然学习的终极目标，必在赢得幸福，那么走向幸福的大道，由什么铺成？答案是：智慧。智慧越高明，越博大，越通透，越圆融，幸福的道路也就越平坦，越宽广，越正直，越光明。反之，智慧越低迷，越狭隘，越渺小，越偏颇，幸福的道路也就越坎坷，越狭窄，越偏远，越昏暗。

那么，谁是最智慧的人呢？答案是：圣贤！我们看这个圣字的繁体字：聖，就是“耳”朵里听进去的，然后从“口”里讲出来的，都是“王”道。什么是“王”道呢？看这个“王”字，三横一竖构成，三横在传统文化里代表“天、地、人”三才，就是说，智慧贯通了天、地、人的人，才是王。上知天文，下晓地理，中通人情，这样的道，才是大道，才是“王”道，圣贤耳朵听进去的，也就是学习的，口里讲诉的，也就是用以教化世人的，都是这样的光明大道，这样的人，就是圣人！“贤”呢？我们知道，“贤”与“德”相关，古人经常说一个人，非常贤德，说男人，叫“贤德”，说女人，既叫“贤德”，也叫“贤惠”，意思差不多，都是说这个人品德非常高尚。也就是说我们看出了一个关系：圣人，是洞明天地大道之人；贤人，是品德很高尚的人。那么所谓“圣贤”，就是既明大道，又有贤德的道德水准非常高的人，就是智慧极大、极通透之人，就是最容易赢得幸福之人。

所以说，读书首当立志，无志则内心必多混乱，多迷茫。而立志当在圣贤，这是一个制高点，我们在整个读书生涯中，时时处处若都能以这样一个制高点来看问题，来衡量一切的得失、荣辱、是非、取舍，很多问题一下就会变得非常清晰明了。我们读书，无论哪一科的学习，都是为了提升自己的心性，升华自己的境界，以达到圣贤一样通天彻地的大智慧、大境界，这才是和生命本质有关的，和生命幸福相关的物什呢。在这样一个制高点的指导之下，考大学，找工作，如何认识生命，认识人生，一切的困惑，都会逐一得到解答；一切的问题，都会逐一得以化解，从而就能避免思想被局限在某一个小小角落，视野被局限在某一个狭隘单一的视角，以至彻头彻尾埋没自己的天赋，扼杀自己的天性。

整个的读书会，我们还讨论了其他一些问题，比如读《说岳论教5：主观能动，艺高何惧人生考》时，大家一起探讨了一些关于考试的实际问题；读《八十述怀》的时候，大家仿佛和季羡林先生一起回忆了一番他八十载人生走过的漫漫旅途，也是感慨颇多，就不在此赘言啦。

2011-8-15